EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LAS ALTAS CAPACIDADES

Todos hemos estudiado el Método Científico aplicado a las ciencias durante secundaria. Pero si adaptamos este método ¿podemos ayudar a que los niños dotados?…¿Es posible?…

Método científico - Definición, tipos, etapas, ejemplos y aplicaciones

A lo largo de mis 7 años trabajando con los mas dotados, he podido comprobar que adaptando el Modelo Científico, los niños de altas capacidades, con superdotacion o con talento pueden desarrollar todo su potencial investigando y descubriendo grandes cosas.

Con esa adaptación del Modelo Científico podemos ayudar a través del trabajo por proyectos a los niños de altas capacidades desde que tienen 6 años y ademas lo podemos aplicar a cualquier área curricular….¿pero como se adapta?

Método CientíficoAdaptación Método Científico
ObservaciónExploración
HipótesisPresentación
ExperimentaciónAsimilación
Recogida InformaciónOrganización
ConclusiónAplicación

Como se ve en el cuadro la estructura es similar pero en el adaptado las etapas son algo diferentes.

En el modelo adaptado, en la primera etapa el alumno busca la información del tema que se va a investigar (Exploración)

En la segunda, presenta la información recogida tras la primera toma de contacto con el problema (Presentacion)

Después se analiza la información  recogida con el tema que se ha planteado (Asimilacion).

En la siguiente, una vez asimilada la información recogida, la organizan toda y se responde a distintas cuestiones que les hacen reflexionar sobre el tema investigado (Organizacion)

Y en la fase de Aplicación, los alumnos exponen todo lo que han descubierto en el formato que deseen.

Como se ve, esta forma de enseñanza se adapta a la forma de aprendizaje de los niños mas dotados y se puede motivar a estos alumnos y evitar que al final se conviertan en alumnos con mal rendimiento académico.

Conoce las características de los superdotados y comprueba tú también lo  eres

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