PASOS PARA CONSEGUIR UN INFORME PEDAGOGICO

Muchas veces el problema que tienen las familias es saber de que manera se puedo lograr un Informe Pedagógico de Altas Capacidades, Superdotación o Talento desde el centro escolar. Esto es lo que voy a exponer en este pequeño articulo.

Para conseguir que desde el Centro Escolar se hagan las pruebas pertinentes para luego hacer el plan adaptado al menor, los pasos son muy similares desde los 3 años hasta la edad de secundaria.

Etapa de Infantil

Si el niño o niña tiene mas de 3 años y menos de 6 años los pasos a seguir para lograr que se haga el Informe son los siguientes:

  • Hablo con el tutor para que lleve su ritmo.
  • Solicito por medio del tutor un informe a orientación para que se le hagan las pruebas y se lo comunique a educación.
  • Hablo con el pediatra y solicito que se haga evaluación a través de atención temprana.

La primera opción se puede hacer en esta etapa escolar debido a que al no ser una etapa obligatoria hay mas flexibilidad curricular y el docente tiene mas libertad a la hora de hacer la adaptación apropiada.

Para las dos primeras opciones, una manera de lograr por lo menos que se hagan las pruebas, se puede presentar al tutor alguna de las actividades que hace en casa con el fin de que el docente vea en que nivel esta su alumno.

Y la última opción, puede tener mas efectividad debido a que Atención Temprana es un organismo oficial y ellos pueden presionar mas al centro escolar.

En el caso de que ninguna de estas vías sea efectiva, la otra alternativa es solicita un informe de un Gabinete Privado y entregarlo al tutor.

Esta opción sirve para presionar al colegio y puede facilitar el hecho de que se hagan esas pruebas.

Etapa Primaria y Secundaria

En estas dos etapas si no tenemos un informe y sospecho que mi hijo o hija puede ser de altas capacidades o con talento, hablo con su tutor/a, y los pasos a seguir según lo que haga el docente son los siguientes:

  • Si el tutor/a no hace nada, escribo al director con la solicitud de una evaluación.
  • Si el director/a no toma las medidas, escribo a inspección explicando lo que esta pasando.
  • Si educación sigue sin tomas medidas envío un escrito a la Consejería de Educación

Como en la etapa infantil, si no quiero llegar al máximo nivel (Consejería de Educación), otra opción es solicitar un Informe a un Gabinete Privado y una vez que lo tenga se lo entrego al tutor y así presiono al centro para que en Orientación se haga un segundo informe que confirme el anterior, y si aun así hay problemas, la ultima alternativa es cambiar al menor de centro.

Espero que este pequeño articulo os ayude en este proceso tan complejo.

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