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LAS ALTAS CAPACIDADES Y SU EVALUCION
¿Por que muchas veces no coinciden los resultados de una prueba a otra?. La respuesta a esta cuestión es muy sencilla, cada prueba evalúa unas habilidades distintas y utiliza unos baremos diferentes. Cuando se hace un Informe es necesario que los padres conozcan que se evaluar en cada prueba, de esa manera cuando lean elSigue leyendo «LAS ALTAS CAPACIDADES Y SU EVALUCION»
¿COMO EVALUAR A UN NIÑO DE ALTAS CAPACIDADES?
A la hora de hacer un INFORME a estos niños es muy importante conocer los antecedentes y la edad del menor, ya que en función de su edad se podrá hacer un perfil mas completo. También es muy importante observarlo y escucharlo para poder conocer como es realmente o porque tiene un comportamiento u otro.Sigue leyendo «¿COMO EVALUAR A UN NIÑO DE ALTAS CAPACIDADES?»
PASOS PARA CONSEGUIR UN INFORME PEDAGOGICO
Muchas veces el problema que tienen las familias es saber de que manera se puedo lograr un Informe Pedagógico de Altas Capacidades, Superdotación o Talento desde el centro escolar. Esto es lo que voy a exponer en este pequeño articulo. Para conseguir que desde el Centro Escolar se hagan las pruebas pertinentes para luego hacerSigue leyendo «PASOS PARA CONSEGUIR UN INFORME PEDAGOGICO»
LAS ETAPAS DE LOS NIÑOS DE ALTAS CAPACIDADES
Muchas veces nos preguntamos los padres en que momento de su vida podemos saber que nuestro hijo o hija es de altas capacidades…El objetivo de este articulo es ayudaros a saber en que momento de su vida podemos darnos cuenta que nuestro hijo o hija es de altas capacidades. Para ello vamos a explicar lasSigue leyendo «LAS ETAPAS DE LOS NIÑOS DE ALTAS CAPACIDADES»
LAS EMOCIONES Y LAS ALTAS CAPACIDADES
Siempre se ha dicho que los niños de altas capacidades emocionalmente son mas inmaduros que a nivel intelectual…¿pero es cierto siempre?…¿a qué se debe?…¿se les pude ayudar?. Estas son las preguntas que voy a intentar resolver hoy. Lo mas destacado de estos niños es que suelen ser niños hipersensibles…es decir… perciben las emociones mucho masSigue leyendo «LAS EMOCIONES Y LAS ALTAS CAPACIDADES»
EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LAS ALTAS CAPACIDADES
Todos hemos estudiado el Método Científico aplicado a las ciencias durante secundaria. Pero si adaptamos este método ¿podemos ayudar a que los niños dotados?…¿Es posible?… A lo largo de mis 7 años trabajando con los mas dotados, he podido comprobar que adaptando el Modelo Científico, los niños de altas capacidades, con superdotacion o con talentoSigue leyendo «EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LAS ALTAS CAPACIDADES»
MODELO TEKMAN
¿Que es el modelo Tekman?….¿es adecuado para niños superdotados, con altas capacidades o con talento?….¿Hay algún modelo educativo adecuado para estos alumnos?….Estas preguntas voy a intentar explicar en este nuevo articulo. En principio, lo mas destacado de este modelo educativo es que se basa en las inteligencias multiples de Gadner. Otra característica de este modeloSigue leyendo «MODELO TEKMAN»
SECUNDARIA Y ALTAS CAPACIDADES
Una vez que el alumno dotado ha superado primaria…¿qué se va a encontrar en secundaria?…. es una de las épocas mas difíciles para ellos y para todos….¿por qué es tan complicada?…¿cómo les afecta a estos alumnos esta nueva etapa?…¿le afecta igual a los chicos que a las chicas?. El primer cambio es el físico, elSigue leyendo «SECUNDARIA Y ALTAS CAPACIDADES»
PRIMARIA Y ALTAS CAPACIDADES
¿Qué ocurre cuando un alumno superdotado, de altas capacidades o con talento llega a primaria?… La respuesta hasta gran pregunta depende principalmente del equipo docente y de orientación del colegio. ¿Y por que depende de ellos?….porque al ser primaria una etapa obligatoria, la flexibilidad curricular que existía en Infantil en este nivel es muy dificilSigue leyendo «PRIMARIA Y ALTAS CAPACIDADES»
LA PRECOCIDAD INFANTIL
¿Es posible detectar un niño superdotado o de altas capacidades o con talento antes de los 6 años? Esta pregunta es la que se hacen padres y profesores cuando se encuentran con un menor que destaca por encima de sus iguales. La respuesta a esa cuestión es: SI. Ello significa que te puedes adelantar aSigue leyendo «LA PRECOCIDAD INFANTIL»
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